大学生Aさん
パラグラフ・ライティングを学びはじめた自分にとっても無理がなく、リラックスした状態で文章作成に取り組めた。…文章作成があまり得意ではない自分でも飽きずに楽しみながら文章の組み立てや、書くべき内容、その順番などについて学ぶことができたので、他の文章作成に苦手意識のある人にもすすめたいと思った
Ronwriteでは、アカデミック・ライティングやビジネス・ライティングのための構成・パラグラフライティング・論理の組み立て方を、演習を通して段階的に学べます。読みやすい論文を書く力・論文的な思考力を身につけましょう。
世界中の研究者が身につける課題発見・解決力を学び、身の回りのことに応用できる
AIを効率的に活用して、AIに依存しない自分の考えを深められる
自分だけの事実を、人々に論理的に伝える国際水準の伝達力が身につく
社会の問題を発見して解決まで導くのは、AIではなくあなた自身です
大学生80名の利用から抜粋
大学生Aさん
パラグラフ・ライティングを学びはじめた自分にとっても無理がなく、リラックスした状態で文章作成に取り組めた。…文章作成があまり得意ではない自分でも飽きずに楽しみながら文章の組み立てや、書くべき内容、その順番などについて学ぶことができたので、他の文章作成に苦手意識のある人にもすすめたいと思った
大学生Bさん
自分は文章の構成を考えるのがすごく苦手です。なのでこうゆうアプリが使えるのはすごく画期的で嬉しいです。…また、チャットGPTよりもAIの部分が少なく自分で考えることを主としてる感じがするので、こうゆうAIアプリならたくさん活用していいのかなと思いました（勉強で）。
大学生Cさん
ハンバーガーを主題文、根拠文、結論文の３つに分け、それぞれに説明が書かれていて分かりやすかったです。文を書いているときに、何を書けば良いのか分からなくなってしまったときに、書き方のヒントがあり、スムーズに書くことができました。また、文章を書き終わったら解説や見本が出てきてくれたので自分が書いた文と見比べることができ、改善点などを知ることができました。…非常に使いやすく、文章作成でこれから利用していきたいと思います。
オンライン文章指導の国際的な組織 OWCA（オンライン・ライティングセンター協会）の執行理事。哲学者。「宗教とは何か」という問題に関する国際的な業績を持ち、科学的思考との違いを研究しています。2025年秋には、広島修道大学にて大学教員向けに「AIで何ができるか ～教育現場での活用～」セミナーを実施。科学的な思考法を社会にどう普及できるかを考え、本アプリを開発しました。
本アプリの設計思想および教育的効果については、大学教育学会(2025)において「オンライン・アカデミックライティング学習システムの可能性」という研究報告を行っています。
Ronwrite 創業者
米国のオンライン・ライティングセンター学会（OWCA）理事。哲学分野の国際的な業績を持ち、近年は大学から招聘され、生成AI×教育について教員向けの研修を実施。
山梨学院大学 教授
アカデミック・ライティング、高大接続・初年時教育が専門。著書に『失敗から学ぶ大学生のレポート作成法』。Ronwriteの教育効果に関する共同研究者。
高校教師
探究学習の最前線で活躍する高校教師。2026年には『高校教員のための概念型学習ガイド』を刊行。
東京大学 教授・部門長
高等教育開発を専門とし、大学教員・大学院生の能力開発、大学院共通教育カリキュラム、探究学習などを研究。Ronwriteの教育効果に関する共同研究者。
By Ronride Co., Ltd.
Ron = 論・Ronwrite = 論で書く・Ronride = 論理で世界を乗りこなす